Mình đã học tiếng Anh như thế nào?

Phát âm Cách học: Phát âm tiếng Anh cũng giống như lắp ráp đồ chơi vậy. Mỗi từ được tạo thành từ nhiều âm, và bạn chỉ cần đọc đúng từng thành phần, sau đó ghép chúng lại thì sẽ tạo thành một từ hoàn chỉnh. Có 44 âm tất cả – 20 nguyên âm…


Phát âm

Cách học:

Phát âm tiếng Anh cũng giống như lắp ráp đồ chơi vậy. Mỗi từ được tạo thành từ nhiều âm, và bạn chỉ cần đọc đúng từng thành phần, sau đó ghép chúng lại thì sẽ tạo thành một từ hoàn chỉnh.

Có 44 âm tất cả – 20 nguyên âm (vowel) và 24 phụ âm (consonant)

Cách đọc từng phiên âm như sau (thứ tự nghe tương ứng với hình trên – từ trái qua phải, từ trên xuống dưới):

Với những nguyên âm có 2 âm tiết, chẳng hạn như ae/ei…, bạn cứ đọc nhanh nối liền 2 âm là được.

Việc dành thời gian đọc đúng từng âm ngay từ ban đầu có thể sẽ mất thời gian, nhưng nó sẽ giúp bạn tiết kiệm thời gian sau này khi luyện tập kỹ năng listening và speaking.

Nguồn học phát âm mình đã áp dụng và thấy hiệu quả:

  • Rachel English

Kênh của Rachel tồn tại chắc đã hơn chục năm, và là kênh luyện phát âm đã giúp mình rất nhiều trong những năm cấp ba.

Bằng việc chỉ người học vị trí của lưỡi, răng, khẩu hình miệng và cách điều chỉnh hơi. Rachel English là một trong số ít kênh mình thấy hiệu quả và có sự đầu tư trong cách giảng dạy. Giọng nói dễ nghe của Rachel cũng sẽ phù hợp với người học ở mọi trình độ.

https://www.youtube.com/user/rachelsenglish

  • Effortless English by A.J Hope

Phương pháp này của A.J Hope tập trung vào việc phát triển phản xạ bằng tiếng Anh: suy nghĩ bằng tiếng Anh, trả lời bằng tiếng Anh mà không cần dịch trong đầu. 

Một bài học sẽ bao gồm:

  1. File pdf là đoạn text chứa nội dung là một câu chuyện.
  2. File mp3 giải thích từ vựng
  3. File mp3 “Mini-story” – một câu chuyện với phần từ vựng đã được giải thích.
  4. File mp3 “Point-of-view” – cũng là câu chuyện đó nhưng với ngữ pháp được biến hóa – từ 1 câu chuyện được kể ở thời hiện tại => câu chuyện diễn ra trong quá khứ => câu chuyện vừa mới diễn ra. Khi thời gian câu chuyện xảy ra thay đổi, ngữ pháp được sử dụng cũng thay đổi theo.

Mình cũng có theo phương pháp này được một thời gian và thấy có hiệu quả. Nó kết hợp nhiều phương pháp lại với nhau như shadowing, input kết hợp output. Tuy nhiên, cái khó ở đây là làm sao duy trì được lâu dài, vì việc nghe đi nghe lại một nội dung sẽ dễ gây nhàm chán và khiến ta dễ bỏ ngang. Bạn có thể thử và để lại cảm nhận của bản thân trong phần comment bên dưới 😀


Học từ vựng và ngữ pháp

Cách học:

Thật sự để biết được nhiều từ vựng và nắm chắc ngữ pháp chỉ có cách duy trì việc học đều đặn mỗi ngày và kiên nhẫn với chúng thôi. Những gì chúng ta có thể làm chỉ là thử nhiều cách học và xem bản thân dễ tiếp thu thông qua cách học nào nhất. 

Hầu như toàn bộ vốn liếng tiếng Anh mà mình có được cho đến ngày hôm nay là nhờ vào 3 năm học lớp chuyên Anh. Hồi cấp 2 mình học tiếng Anh tốt, do đó bước vào năm đầu tiên của cấp 3 với lòng tự tin cao ngút, thế nhưng ngay bài kiểm tra đầu tiên đã dưới trung bình. Đó là một cú sốc đưa mình trở lại mặt đất và sau nhiều lần thử nghiệp nhiều phương pháp, dưới đây là cách học mà mình đã áp dụng:

  1. Sổ tay

Mình có 2 quyển sổ tay – một cho ngữ pháp và một cho từ vựng.

Trong mỗi quyển sổ, mỗi khi mình học một từ hoặc một dạng ngữ pháp mới. Mình sẽ viết (1) từ mới; (2) định nghĩa và (3) ví dụ. Mỗi loại thông tin mình sẽ viết một màu – từ và cách dùng màu đỏ, định nghĩa màu xanh và ví dụ màu đen.

Lý do là não bộ con người dễ nhận ra màu sắc và nếu bạn phân loại thông tin theo màu, chỉ cần lướt qua bạn sẽ biết mình đang đọc cái gì. Khi học từ, ngữ cảnh là quan trọng nhất để bạn biết mình dùng nó khi nào, do đó “Cách dùng từ/ ngữ phép” được chọn viết màu đỏ -> nổi bật dễ thấy.

Dưới đây là một trang học ngữ pháp tiếng Nhật gần đây của mình cho mọi người dễ hình dung:

Từ mới và cách dùng được viết màu đỏ có đóng khung. Ví dụ được viết bên dưới.

Mình sẽ ôn mỗi quyển sổ 10 phút trước khi đi ngủ. Lý do: não bộ vẫn hoạt động sau khi chúng ta ngủ và ôn tập trước khi đi ngủ giúp đưa thông tin vào tiềm thức. Sau này mình mới biết khi đọc thêm một số tài liệu, lúc trước chỉ nhận ra là mình có vẻ nhớ lâu hơn khi ôn một lúc trước khi ngủ thôi 😀

Cách học này tuy đơn giản, nhưng cần ôn tập đều đặn mỗi ngày để thấy kết quả.

  1. Liên kết âm thanh và hình ảnh

Đây là cách học mình đọc được trong cuốn “Tôi tài giỏi, bạn cũng thế” của Adam Khoo.

Ý tưởng đằng sau cách học này đó là não bộ chúng ta được thiết kế để nhớ một câu chuyện tốt hơn là những thông tin rời rạc, riêng lẻ. Do đó nếu chúng ta tạo nên câu chuyện cho từ vựng, ta sẽ nhớ chúng nhanh hơn và lâu hơn.

Ví dụ: building (tòa nhà) được tạo thành từ hai âm “biu” & “đinh”. Bạn có thể tưởng tượng rằng một người đàn ông tên Bill (đọc là “biu”) đang xây những “tòa nhà” bằng những cây “đinh”.

Phương pháp này có thể áp dụng cho mọi thứ bạn muốn ghi nhớ. Lúc trước, mình hay dùng nó để liên kết nhiều loại thông tin cho các môn như lịch sử, địa lý, sinh học nhiều hơn là dùng để học từ vựng.

Nguồn học:

Sách ngữ pháp: English Grammer in Use – hồi xưa mình hay dùng cuốn màu xanh lá, nhưng giờ tìm thử thì không thấy, có thể là thiết kế bìa đã đổi.

Từ vựng: tùy thuộc vào mục đích của bạn khi học (nghe, đọc hiểu nói chúng/ thi IELTS) mà bạn có thể tập trung vào nhóm từ vựng khác nhau. Nếu chỉ để đọc hiểu chung chung thì có thể bắt đầu với 3000 từ tiếng Anh thông dụng – có thể tìm thấy dễ dàng trên internet.


Hy vọng những chia sẻ bên trên phần nào sẽ giúp ích cho những ai đang tìm kiếm một cách học phù hợp với bản thân.

Gần đây mình phát hiện ra một khái niệm gọi là “The Effort Rule” (Tạm dịch: Quy luật của sự nỗ lực) từ kênh Improvement Pill – nếu bạn muốn học và nhớ một cái gì đó, nếu quá trình càng khó khăn và đòi hỏi sự cố gắng càng nhiều, chúng ta sẽ nhớ nó dễ dàng hơn. Vì vậy, mình nghĩ dù chúng ta học bằng cách nào đi chăng nữa, điều quan trọng chính là thời gian và nỗ lực mà chúng ta dành cho nó.

Nếu mọi người tò mò về “The Effort Rule” thì có thể xem video từ Improvement Pill tại đây –

https://www.youtube.com/watch?v=zRDJcPLQvA4 

Cheers,

HB


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *